Estimados colegas:
¿Cómo están? ¡Espero que todos muy bien! Muy ilustrativas las presentaciones sobre los artículos periodísticos relacionados con la Sociedad de la Información que compartieron la última clase. Los que no pudieron hacerlo porque se nos fue el tiempo realizarán sus presentaciones en nuestra próxima clase. Les compartiré pronto las fotos!
Hasta nuestro próximo encuentro presencial, vamos a comenzar a abordar los contenidos de la Unidad 1 a través de los tres textos que están enlazados en este mismo mensaje. Éste es la tarea que les propongo:
·1) * Texto de Manuel Area Morerira (sólo capítulo 1 del Manual), que nos da un marco general acerca de la Sociedad de la Información: vamos a elaborar un mapa conceptual sobre ese texto. La idea es que en él figuren los principales conceptos tratados en el texto, y la relación entre los temas, ¿si?
La herramienta propuesta para elaborar ese mapa es CMapTools, que se descarga de Internet en sus computadoras de manera gratuita y es muy fácil de usar.
Lo descargan de esta dirección: http://cmap.ihmc.us/download/ Llenan la planilla que aparece allí y luego descargan y ejecutan la versión para Windows. No es nada complicado. Y luego… a probar opciones! Les dejo este instructivo para orientarse:http://es.scribd.com/doc/208393575/Manual-de-Uso-Cmaptools
Luego de tenerlo listo, guarden el archivo. Luego lo colocaremos en la blog de cada uno, que elaboraremos próximamente. Si suben el mapa a Internet, pueden compartir la dirección en nuestro blog, así todos lo vemos También pueden traerlo impreso a la próxima clase. Ánimos!
Opcionessi se les dificulta el uso de CMAPTools: armar el diagrama conceptual con PowerPoint o con Word y compartirlo de las mismas maneras. Y si no, lo arman a mano y luego vemos en clase cómo lo volvemos digital, ¿si? Ya saben que la tecnología nunca será un impedimento.
· 2) * Texto de Daniel Cassany y Gilmar Ayala que nos presenta las características de los nativos y de los inmigrantes digitales , con críticas, y que propone ideas para que los profesores nos acerquemos al mundo de nuestros alumnos. La propuesta es que, luego de leerlos, realicen un listado de las ideas que presenta el texto para que los docentes nos acerquemos al mundo de nuestros alumnos, supuestos nativos digitales, agregando una breve opinión sobre esas ideas, ¿si? Luego de escribir esas posibles acciones y su opinión (también pueden agregar ideas que ustedes tengan o que haya llevado adelante y quieran compartir para lograr el objetivo de que los dos mundos se acerquen), pueden plasmarlas en un mural a elaborar con glogster, que les permitirá presentarlas de una manera muy visual. Glogster es una herramienta que se utiliza estando conectados a Internet y creando un usuario y contraseña: www.glogster.com . Instructivo de uso: https://www.youtube.com/watch?v=WjHRKjFtZ9I
Una vez listo, pueden compartir las direcciones de sus glogs en esta blog, y también guardarlos como PDF para insertarlos en sus futuros blogs.
Opciones si Glogster se complica: pueden armarlo con Word o PowerPoint, pero debe estar acompañado por imágenes y ser visualmente atractivo. Y tambièn, pùeden armarlo a mano.
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* 3) Texto de Inés Dussell: aborda el tema de las nuevas alfabetizaciones, que resulta muy actual e interesante. Comentaremos este texto a través de un debate, que habilitaré en breve, y en el que todos participarán!
SUERTE Y ADELANTE !!!!!
Aquí estoy para lo que necesiten!!!!
